«Дошколенок»

Основные линии развития:

Речевое развитие.

Задачи развития:

учить передавать словесное содержание литературных произведений, впечатлений из личного опыта;
формировать способы словообразования разных частей речи;
совершенствовать структуру предложений, содействовать активному использованию разных типов предложений;
развивать фонематическое восприятие, интонационную сторону речи.
Программы: О.С. Ушакова, А.Г. Арушанова.

Математические представления.

Задачи развития:

формировать представления о числах;
обучать счету в пределах освоенных чисел и определению отношения предыдущего и последующего в числовом ряду;
учить делить целое на части, понимать соотношение целого и части;
обучать счету со сменой основания;
развивать ориентировку в пространстве, пространственное мышление;
учить решать простейшие логические задачи, развивать логическое мышление;
познакомить с математическими знаками, учить решать элементарные примеры на сложение и вычитание.
Программы: В.П. Новикова, С.Е. Гаврина, Т.Д. Рихтерман.

Обучение чтению и письму.

Задачи развития:

познакомить детей со всеми буквами русского алфавита;
учить проводить звуковой анализ слова;
подводить к умению читать плавно и внятно по слогам;
учить вычленять слова из предложений и составлять предложения и тексты;
подготовка руки к письму, развитие мелкой моторики;
формировать координацию движений при написании ритмизированных росчерков.
Программы: Л.Д. Журова, О.В. Дурова, ИНЛОККС.

Ознакомление с окружающим миром

Задачи развития:

поддерживать и развивать устойчивый интерес детей к природе;
знакомить с ростом, развитием и размножением живых организмов;
знакомить с разными состояниями вещества;
воспитывать бережное отношение к природе.
знакомить детей с русской культурой;
знакомить с основной символикой родного города, государства, развивать осознание детьми принадлежности к своему народу;
знакомство с социальным окружением.

Программы: С.Н. Николаева, Н.А. Рыжова.

Изобразительное искусство.

Задачи развития:

формировать умение экспериментировать и создавать простейшие изображения красками, карандашами, а так же с помощью пластилина, готовых аппликативных форм;
учить самостоятельно передавать образы предметов, используя различные изобразительные средства и материалы;
совершенствовать технические навыки и приемы.

Художественная литература.

Задачи развития:

развивать способность слушать литературные произведения различных жанров и тематики, эмоционально реагировать на их содержание и следить за развитием сюжета;
учить пересказывать знакомые произведения;
вырабатывать отношение к книге, как к произведению эстетической культуры.

Ведущие программы: Полесушкина Елена Станиславовна, Серикова Марина Ивановна, Григорьева Ольга Анатольевна, Райская Ирина Сергеевна, Степанова Арина Евгеньевна.

Стоимость занятий уточняйте, пожалуйста, по телефону:

(499) 737 3179.

ЗАПИСЬ ОН-ЛАЙН